X
تبلیغات
گروه ادبیات فارسی استان زنجان

گروه ادبیات فارسی استان زنجان

ادبیات فارسی متوسطه

درخواست ارسال گزارش عملکرد


 

ازسرگروه ها و رابطان محترم مناطق درخواست می شود گزارش فعالیت وعملکرد گروه های آموزشی مناطق ونواحی تابعه راهمراه با مستندات تا تاریخ 92/2/16 به گروه آموزشی استان ارسال نمایند.

بدیهی است ارزیابی فعالیت گروه ها براساس فرم ذیل ومدارک ارسالی خواهد بود.

توضیحات لازم

زمان اجرا

تعداد موارد

عنوان فعالیت

ردیف

 

 

 

گزارش بازدید از مدارس وکلاس های درس و ارزیابی فرایند تدریس دبیران

1

 

 

 

برگزاری کارگاه آموزشی

2

 

 

 

شرکت درآزمون آنلاین

3

 

 

 

تهیه کلیپ و نرم افزارآموزشی

4

 

 

 

برگزاری دوره ضمن خدمت

5

 

 

 

طراحی وتغذیه سایت ووبلاگ(آدرس کامل)

6

 

 

 

برگزاری نمایشگاه دست آورد های دبیران ودانش آموزان

7

 

 

 

تهیه بانک سؤال

8

 

 

 

برگزاری مسابقات کیفیت بخشی به ادبیات

9

 

 

 

ارسال مقاله برای مجله پویه

10

 

 

 

گزارش تجربیات موفق وخلاقانه دبیران

11

 

 

 

شرکت درکارگاه آموزشی استان

12

 

 

 

برگزاری کارگاه های ادبی جهت آماده سازی دانش آموزان درجشنواره خوارزمی

13

 

 

 

ارسال بیلان عملکرد(دو نوبت)

14

 

 

 

بازدید ازبرگه های امتحانات دی ماه

15

 

گروه آموزشی ادبیات فارسی استان

+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و ششم فروردین 1392ساعت 11:12  توسط اعضای گروه  | 

فعالیت های انجام شده در گروه های آموزشی مناطق تابعه

جدول ذیل حاوی فعالیت های ارسالی از مناطق چهارده گانه تا تاریخ9/2/92 است.سرگروه ها و رابطان  محترم مناطق ضمن بررسی جدول  گزارش تکمیلی خود را تا تاریخ ۱۶/۲/۹۲ به گروه استان ارسال نمایند.بدیهی است به گزارش هایی که بعد از تاریخ فوق ارسال شودترتیب اثر داده نخواهد شد و ارزیابی عملکرد مناطق درسال تحصیلی ۹۱-۹۲ براساس جدول فوق خواهدبود.

برای مشاهده عملکرد منطقه خود روی لینک عملکرد کلیک کنید.

گروه ادبیات استان زنجان

+ نوشته شده در  دوشنبه نهم اردیبهشت 1392ساعت 8:40  توسط اعضای گروه  | 

تصاوير جديد زيباسازی وبلاگ , سايت پيچك » بخش تصاوير زيباسازی » سری دوم www.pichak.net كليك كنيد

+ نوشته شده در  سه شنبه سوم اردیبهشت 1392ساعت 21:40  توسط اعضای گروه  | 

روز بزرگداشت سعدي شيرازي گرامی باد

اول ارديبهشت

شيخ مصلح الدين سعدي شيرازي بي ترديد بزرگترين شاعري است که بعد از فردوسي آسمان ادب فارسي را با نور خيره کننده اش روشن ساخت و آن روشني با چنان تلألويي همراه بود که هنوز پس از گذشت هفت قرن تمام از تاثير آن کاسته نشده است و اين اثر تا پارسي برجاست همچنان برقرار خواهد ماند.

تاريخ ولادت سعدي به قرينه ي سخن او در گلستان در حدود سال 606 هجري است. وي در آغاز گلستان چنين مي گويد:


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکشنبه یکم اردیبهشت 1392ساعت 19:11  توسط اعضای گروه  | 

چاپ مقاله همکار گرامی خانم شیما ملکیان درمجله رشد ادب فارسی

بانهایت مسرّت به اطلاع می رساند مقاله سرکار خانم شیما ملکیان دبیرمحترم ناحیه دو زنجان با عنوان« چیستی اسطوره و معرفی اساطیر ایرانی» در مجله  رشد آموزش زبان و ادب فارسی  شماره‌ 105. بهار92 به زیور طبع آراسته شده است.

ضمن عرض تبریک و آرزوی توفیق روزافزون برای ایشان ، علاقمندان می توانند مقاله مزبور را در لینک زیر مطالعه نمایند:

http://www.roshdmag.ir/article-fa-7782.html

+ نوشته شده در  شنبه سی و یکم فروردین 1392ساعت 0:15  توسط اعضای گروه  | 

نتایج برگزاری مسابقه روان خوانی (جشنواره کیفیت بخشی به ادبیات)

مرحله ی استانی مسابقه روان خوانی در روز شنبه 19 اسفند درمحل پژوهشگاه ملاصدرا برگزار شد.دراین مرحله دانش آموزان یازده منطقه ازمناطق تابعه استان شرکت نمودند که  یازده نفر از دانش آموزان دختر و نه نفر از دانش آموزان پسرتوانستند  درمعیت دبیران و سرگروه های محترم برخی مناطق ، دراین مرحله حضور یابند. نفرات برتر هریک از رده های دختران وپسران به شرح زیر می باشد:

رده ی دختران

ردیف

نام و نام خانوادگی

منطقه

رتبه

1

عاطفه غلامحسینی

ابهر

اول

2

زهرا      به ور

طارم

دوم

3

فرشته   رستمی

زنجان رود

سوم

رده ی پسران

ردیف

نام و نام خانوادگی

منطقه

رتبه

1

حسین    مهران فر

ناحیه دو

اول

2

آرمان     مهری

ناحیه یک

دوم

3

علی آقا درویش پور

 طارم

سوم

گروه ادبیات استان موفقیت های کسب شده را به این عزیزان تبریک عرض می نماید.

ان شاء الله جوایز نفرات برتر ازسوی کمیته استانی جشنواره تقدیم خواهدشد.

+ نوشته شده در  یکشنبه بیستم اسفند 1391ساعت 22:26  توسط اعضای گروه  | 

اسامی برندگان مسابقه آنلاین کتاب راهنمای معلم زبان فارسی3

ضمن تقدیر وتشکر ازتمامی عزیزانی که ما را در برگزاری مسابقه آنلاین یاری دادند،به اطلاع می رساند ازمیان 95 نفر ازهمکاران گرامی که ثبت نام نموده بودند، در روز برگزاری  48 نفر موفق به ورود به سایت وشرکت درمسابقه گردیدند و افراد ذیل حائز بالاترین رتبه درمسابقه آنلاین می باشند:

ردیف

نام خانوادگي

نام

کد پرسنلی

نمره نهايي

1

جعفری

طاهر

20961157

26.33

2

رضایی

کبری

88002829

24

3

قربانی

جلال

33521788

23.67


+ نوشته شده در  یکشنبه ششم اسفند 1391ساعت 21:29  توسط اعضای گروه  | 

خيلي مهم : ثبت نام آزمون آنلاين جشنواره كيفيت بخشي به ادبيات و علوم انساني

قابل توجه دبيران محترم زبان و ادبيات فارسي مناطق 14 گانه استان:

ثبت نام در مسابقه آن لاين جشنواره كيفيت بخشي به ادبيات و علوم انساني در سطح كشوري آغاز شد. شركت براي كليه دبيران زبان و ادبيات فارسي دوره متوسطه بلامانع است.
مسابقه آنلاین از کتاب نقد ادبی دکترسیروس شمیسا (ویرایش سوم) خواهد بود.
تاریخ برگزاری مسابقه : روز شنبه 12 اسفند 
جهت ثبت نام به سايت : www.mazandgam.ir مراجعه نماييد.  
+ نوشته شده در  شنبه پنجم اسفند 1391ساعت 21:35  توسط اعضای گروه  | 

برگزاری مرحله ی استانی مسابقه ی روان خوانی

 احتراماً در راستای اجرای طرح کیفیت بخشی به ادبیات ،به اطلاع می رساند مرحله ی استانی مسابقه ی روان خوانی در ساعت 9 صبح روز شنبه 19/12/91 در محل پژوهشگاه ملاصدرا برگزار خواهد شد. مقتضی است سر گروه های محترم مناطق اسامی دانش آموزان برگزیده ی مرحله ی منطقه ای را حداکثر تا تاریخ 7/12/91 به گروه استان ارسال نمایند.

حضور به موقع دانش آموزان (یک نفر دانش آموزدختر ویک نفرپسر)در پژوهشگاه ملاصدرا موجب امتنان خواهد بود.

+ نوشته شده در  دوشنبه سی ام بهمن 1391ساعت 12:17  توسط اعضای گروه 

جزئیات آزمون آنلاین زبان فارسی3

به اطلاع همکاران محترم شرکت کننده در آزمون آنلاین زبان فارسی3 می رساند

 جهت انجام آزمون آنلاین زبان فارسی3 به سایت زیر مراجعه نمایند: Http://azmoon.zanjanedu.ir

در صورت اشكال در آدرس فوق مي توانيد از طريق آدرس زير وارد سايت آزمون شويد:

http://78.38.32.248

آزمون از ساعت 13 تا 18 روز دو شنبه 30 بهمن ماه برگزار می شود.

حداکثر زمان پاسخ گویی 25 دقیقه خواهدبود.  آزمون نمره منفي خواهد داشت. 

 توجه :

1- نام کاربری : شماره پرسنلی داوطلب می باشد. 

2- شناسه کاربری : شماره شناسنامه می باشد.

3- سرگروه های محترم آموزشی مفادبخشنامه را به اطلاع همکاران شرکت کننده برسانند.

 گروه آموزشی ادبیات فارسی متوسطه استان

+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و سوم بهمن 1391ساعت 20:54  توسط اعضای گروه  | 

در باره فابل

داستان هایی که از زبان حیوانات گفته می شود
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه نهم بهمن 1391ساعت 22:24  توسط اعضای گروه  | 

تغيير ساعت آزمون آنلاين زبان فارسي3

به اطلاع مي رساند آزمون آنلاين زبان فارسي 3(عمومي -  تخصصي ) از يك  بعد ازظهر تا شش عصر روز دوشنبه مورخه 30/ 11/ 91 برگزار خواهد شد.


منبع :كتاب راهنماي معلم زبان فارسي 3 (عمومي وتخصصي)


همكاران محترم جهت ثبت نام به سرگروه هاي مناطق تابعه مراجعه فرمايند.


شركت تمامي دبيران ادبيات فارسي، رابطان آموزشي وسرگروه هاي مناطق ونواحي تابعه آزاد است.




+ نوشته شده در  دوشنبه دوم بهمن 1391ساعت 11:29  توسط اعضای گروه  | 

برگزاری دومین همایش ملی آموزش زبان فارسی و زبان شناسی در شیراز

سرگروه های محترم ادبیات کشور هرچه سریع تر همکاران را

برای ارسال مقاله به دبیرخانه ی همایش ملی آموزش

زبان فارسی و زبان شناسی که در 25 و 26 اردیبهشت

در شیراز برگزار خواهد شد مطلع و تشویق نمایند.

چگونگی و مهلت ارسال مقالات در سایت همایش

به آدرس ( www.linguisticsconference.ir ) آمده است.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و پنجم دی 1391ساعت 11:51  توسط اعضای گروه  | 

موضوع: برگزاری مسابقه ی آنلاین(کتاب راهنمای معلم زبان فارسی3)

800x600

      گروه ادبیات فارسی استان در نظر دارد در راستای اجرای برنامه ها ی مصوب  دبیرخانه ی ادبیات کشوری ، مسابقه ی برخط از کتاب راهنمای معلم زبان فارسی3(عمومی و تخصصی) برگزار نماید. لذا از سرگروه های محترم مناطق انتظار دارد مفاد بخش نامه را در اسرع وقت به اطلاع تمام دبیران ادبیات فارسی برسانند.لازم است سرگروه های محترم مشخصات کامل دبیران شرکت کننده را (همراه با شماره تلفن) جهت صدور نام کاربری و رمز عبور تا تاریخ 16/11/91 از طریق ایمیل: monzavia54@yahoo.com    به گروه استان ارسال نمایند.

منبع آزمون : کتاب راهنمای معلم زبان فارسی3(عمومی و تخصصی)

زمان آزمون : روز دوشنبه 30/11/91 ازساعت یک بعدازظهر تا شش عصرگروه آموزشی ادبیات فارسی استان 

+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و پنجم دی 1391ساعت 11:40  توسط اعضای گروه 

تغییرات کتاب تاریخ ادبیات ایران و جهان 2

+ نوشته شده در  یکشنبه دهم دی 1391ساعت 14:39  توسط اعضای گروه  | 

برگزاری کارگاه توجیهی ادبیات فارسی

  با توجه به این که در راستای اجرای نظام 3-3-6 برخی ازهمکاران مقطع راهنمایی درسطح استان در دبیرستان ها سازمان دهی شده اند، گروه ادبیات فارسی استان درنظر دارد کارگاهی توجیهی برای دبیران مزبور برگزار نماید. محتوای کارگاه،بررسی کتاب های درسی دوره متوسطه خواهد بود و انتظار دارد همکاران شرکت کننده ، کتاب های درسی پایه های اول تا سوم دبیرستان را همراه داشته باشند.

تاریخ برگزاری: 91/10/18  ساعت هشت ونیم صبح

محل برگزاری: زنجان- کوچمشکی - چهار راه سوم -  پژوهشگاه ملاصدرا
+ نوشته شده در  یکشنبه دهم دی 1391ساعت 14:33  توسط اعضای گروه  | 

شیوه نامه جشنواره کیفیت بخشی به علوم انسانی(زبان و ادبیات فارسی)

 دبیران ودانش آموزان عزیزجهت شرکت در مسابقات مخصوص خود شیوه نامه جشنواره کشوری کیفیت بخشی به علوم انسانی(زبان و ادبیات فارسی) را به طور کامل مطالعه فرمایند.

برای دانلود شیوه نامه اینجا کلیک کنید.

+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و هفتم آذر 1391ساعت 13:38  توسط اعضای گروه 

مسابقه آزمون مجازی عناصر داستان جمال میر صادقی

باسمه تعالی

به : گروه های آموزشی ادبیات فارسی شهرستان ها و مناطق

با سلام و احترام

نظر به این که بخشی از کتاب‌های ادبیّات فارسی متوسطه به ادبیّات داستانی اختصاص دارد و فارغ‌التحصیلان رشته‌ی ادبیّات فارسی ( با توجّه به واحدهای گذرانده در دانشگاه ) احتیاج به شناخت بیشتری از این نوع ادبی دارند، دبیرخانه‌ی ادبیّات مستقر در استان فارس در نظر دارد مسابقه‌ی آنلاین شناخت ادبیّات داستانی را در بهمن ماه سال جاری برگزار نماید.

بخش های بر گزیده کتاب ادبیات داستانی برای مسابقه مجازی به شرح زیر می باشد :

از آغاز تا صفحه 37

از صفحه 81 تا 110

از صفحه 171 تا 182

از صفحه 383 تا 439

از صفحه 445 تا 454

از صفحه 499 تا 523

از صفحه 541 تا 547

لازم به ذکر است که زمان دقیق آزمون از طریق سایت گروه های آموزشی استان اعلام خواهد شد .
+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و ششم آذر 1391ساعت 14:23  توسط اعضای گروه  | 

تغییرآدرس سایت گروه های آموزشی وپژوهشگاه ملاصدرا

به اطلاع می رساند با انجام مراحل انتقال سرور سایت zanjansadra.com به داخل کشور ، مدتی است سایت گروه های آموزشی استان زنجان مستقر درپژوهشگاه ملاصدرا به آدرس ذیل منتقل شده است zanjansadra.ir 

تا اطلاع ثانوی هردو آدرس قابل دسترسی است ومتعاقباً ارائه خدمات واطلاع رسانی ازطریق آدرس جدید امکان پذیر خواهدبود.


+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و ششم آذر 1391ساعت 14:21  توسط اعضای گروه  | 

فعالیّت های کارگروه مناطق تا تاریخ 20/9/91

                                                             بسمه تعالی

ردیف

منطقه

                               شرح فعالیت ها

1

ابهر

تحلیل سوالات نهايي خردادماه (یک مورد)

ارائه ی مقاله در مورد افت تحصیلی

حضور درکارگاه آموزشی استان

2

افشار

گزارشی ازفعالیت های این منطقه دریافت نشده است.

حضور درکارگاه آموزشی استان

3

انگوران

گزارشی ازفعالیت های این منطقه دریافت نشده است.

حضور درکارگاه آموزشی استان

4

ایجرود

تحليل سوالات نهايي خردادماه (یک مورد)

ارائه ی نمونه سؤال ادبیات پیش دانشگاهی (یک مورد)

حضور درکارگاه آموزشی استان

5

بزینه رود

 ارائه نمونه سوال زبان فارسی

حضور درکارگاه آموزشی استان

6

خدابنده

تحليل سوالات نهايي خردادماه (یک مورد)

ارائه نمونه سؤال ادبیات عمومی 3

حضور درکارگاه آموزشی استان

7

خرمدره

گزارشی ازفعالیت های این منطقه دریافت نشده است.

حضور درکارگاه آموزشی استان

8

زنجان ناحیه 1

گزارشی ازفعالیت های این منطقه دریافت نشده است.

حضور درکارگاه آموزشی استان

9

زنجان ناحیه2

 تحليل سوالات نهايي خردادماه (یک مورد)

ارائه نمونه سؤال تاریخ ادبیات 2

حضور درکارگاه آموزشی استان

10

زنجانرود

گزارشی ازفعالیت های این منطقه دریافت نشده است.

11

سجاسرود

تحليل سوالات نهايي خردادماه (یک مورد)

ارائه نمونه سؤال

12

سلطانیه

 تحليل سوالات نهايي خردادماه( یک مورد)

  ارائه نمونه سؤال زبان فارسی1

حضور درکارگاه آموزشی استان

13

طارم

تحليل سوالات نهايي خردادماه(یک مورد)

ارائه نمونه سؤال آرایه ادبی

 

حضور درکارگاه آموزشی استان

14

ماهنشان

گزارشی ازفعالیت های این منطقه دریافت نشده است.

       روز دوشنبه مورّخ 13/9/91 در کارگاه آموزشی گروه ادبیّات استان با حضور جمعی از مدعوین در پژوهشگاه ملّا صدرا عملکرد سالانه ی مناطق مورد ارزیابی قرار گرفت . لیست عملکرد دریافت شده مناطق تا تاریخ 20/9/91 در ذیل آمده است.لازم به ذکر است فعالیّت های کارگروه مناطق تا تاریخ  مذکورثبت شده است و همکاران محترم می توانند درج نشدن (احتمالی) فعالیّت های خود را پیگیری نمایند.

+ نوشته شده در  دوشنبه بیستم آذر 1391ساعت 12:24  توسط اعضای گروه  | 

کنایه های درس یک تا یازدهم ادبیات فارسی دوم دبیرستان

+ نوشته شده در  یکشنبه دوازدهم آذر 1391ساعت 21:2  توسط اعضای گروه  | 

دانلود جزوه ادبیات فارسی عمومی 3

+ نوشته شده در  یکشنبه دوازدهم آذر 1391ساعت 20:51  توسط اعضای گروه  | 

شرح غزل بهار عمر و سرود عشق

شرح غزل بهار عمر درس هفتم و سرود عشق درس یازدهم از زبان و ادبیات فارسی  سال چهارم (عمومی)
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  جمعه دهم آذر 1391ساعت 22:35  توسط اعضای گروه  | 

تحليل داستان گيله مرد در آثار بزرگ علوي

خانم اعظم اسفندیاری دبیر دبیرستان های شوشتر

چکیده : این مقاله به تحلیل محتواي درس گیله مرد در کتاب ادبیات فارسی دوره ي دبیرستان می پردازد. ضمن معرفی نویسنده و آثار او، به بیان شیوه ي نگارشی و نمادین این درس به صورت اجمال اشاره شده است:

کلید واژه ها : بزرگ علوي، آثار، سبک و صحنه پردازي او، بیان تفکر نمادین داستان
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه ششم آذر 1391ساعت 21:31  توسط اعضای گروه  | 

درنگی بر نام ها و نمادهای در درس رستم واسفندیار

نویسنده:خانم اعظم اسفندیاری دبیر دبیرستان های شهرستان شوشتر

چکیده :
این مقاله تأمل و درنگی است بر درس رزم و رستم و اسفندیار سال سوم دبیرستان و تحلیلی
است بر ریشۀ لغات و تأثیر آن بر مفهوم و روند داستان 
کللیدواژه: پیشینه ی داستان،نمادهای حیوانی،اسفندیار،رستم،کتایون وگشتاسب،بهمن

داستان رستم واسفندیار ازنغزترین داستان های شاهنامه است که اصل پهلوی آن در میان 
نویسندگان شاهنامه نی منثور و نزد رادیان خراسان شهرتی عظیم داشته است. این داستان
ترکیبی از یک سلسله برخورد: همچنین آزادي و اسارت، پیري و جوانی، کهنه و نو، تعقّل و تعبد،
برخورد سرنوشت انسان با اراده ي انسان، و در پایان برخورد زندگی و مرگ است که در این
تراژدي بزرگ روح آدمی به بالاترین حدکشش و تقلّاي خود می رسد. دو پهلوان اصلی واقعه که
نام آورتر از آن ها در کتاب کسی نیست، مانند دو گردباد به هم در می آویزند و طی سه روز همه
ي ذخایر روح خود را به کار می گیرند. اشپیگل مکرر خاطر نشان کرده است که اسفندیار پهلوان
دینی مؤبدان است که از رستم از هر حیث برتر بوده و در جنگ یا رستم که بنابر معلوم از طرف
مادري بازمانده ي ضحاك است بالاخره به کمک جادو شکست می یابد. از رستم برخلاف دیگر
پهلوانان شاهنامه در اوستا ذکري نرفته است و این عدم حضور را اشپیگل دلیلی بر غرض ورزي
٢
 

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه ششم آذر 1391ساعت 19:48  توسط اعضای گروه  | 

اطلاعیه ی برگزاری اولین کارگاه آموزشی استانی زبان و ادبیات فارسی


اولین جلسه ی آموزشی استانی زبان و ادبیات فارسی در تاریخ 1391/9/13 با موضوعات زیر برگزار می شود :

-گزارش عملکرد گروه در سال گذشته

- معرفی سرگروه ها وتبیین برنامه های سال تحصیلی91-92

- تبیین طرح کشوری کیفیت بخشی به علوم انسانی( ادبیات )

- رایزنی با سرگروه ها در خصوص کارگاه مجازی  زبان فارسی 3 عمومی

(مقتضی است همکاران شرکت کننده ، کتاب زبان فارسی3 عمومی را همراه داشته باشند.)


این جلسه با حضورسرگروه ها ورابطان مناطق رأس ساعت 9 صبح در محل گروه های آموزشی واقع در پژوهشگاه ملاصدرا  برگزار می شود .  
+ نوشته شده در  دوشنبه ششم آذر 1391ساعت 14:35  توسط اعضای گروه  | 

+ نوشته شده در  پنجشنبه دوم آذر 1391ساعت 18:37  توسط اعضای گروه  | 

حدیثی ازامام رضا علیه السلام :


كانَ أبی إذا دَخَلَ شَهرُ المُحَرَّمِ لایُرى ضاحِكا . . . فَإذا كانَ یَومُ العاشِرِ كانَ ذلِكَ الیَومُ یَومَ مُصیبَتِهِ و حُزنِهِ و بُكائِهِ؛
چون ماه محرّم مى‏ رسید، كسى پدرم را خندان نمى ‏دید... چون روز دهم فرا مى‏ رسید آن روز، روز سوگوارى و اندوه و گریه او بود. 

وسائل الشیعه: ج 10 ، ص 505
+ نوشته شده در  پنجشنبه دوم آذر 1391ساعت 18:24  توسط اعضای گروه  | 

املاى بعضى از واژه‌ها و پیشوندها و پسوندها

 
اى (حرف ندا) همیشه جدا از منادا نوشته مى‌شود:
          اى خدا، اى که
این، آن جدا از جزء و کلمهٔ پس از خود نوشته مى‌شود:
          استثنا: آنچه، آنکه، اینکه، اینجا، آنجا، وانگهى
همین، همان همواره جدا از کلمهٔ پس­از خود نوشته‌ مى‌شود:
      همین خانه، همین‌جا، همان کتاب، همان‌جا
هیچ همواره جدا از کلمهٔ پس از خود نوشته مى‌شود:
      هیچ‌یک، هیچ‌کدام، هیچ‌کس
چه جدا از کلمهٔ پس از خود نوشته مى‌شود، مگر در:
      چرا، چگونه، چقدر، چطور، چسان
چه همواره به کلمهٔ پیش از خود مى‌چسبد:
      آنچه، چنانچه، خوانچه، کتابچه، ماهیچه، کمانچه، قباله‌نا‌مچه
را در همه جا جدا از کلمهٔ پیش از خود نوشته مى‌شود، مگر در موارد زیر:
      چرا در معناى «براى چه؟» و در معناى «آرى»، در پاسخ به پرسش منفى.
که جدا از کلمهٔ پیش از خود نوشته مى‌شود:
      چنان‌که، آن‌که (= آن‌کسى‌که)
      استثناء: بلکه، آنکه، اینکه
ابن، حذف یا حفظ همزهٔ این کلمه، وقتى که بین دو عَلَم (اسم خاص اشخاص) واقع شود، هر دو صحیح است:
      حسین‌بن‌على/ حسین‌ابن‌على؛ محمّدبن‌زکریاى رازى/ محمّدابن زکریاى رازى؛ حسین‌بن‌عبدالله‌بن‌سینا/ حسین‌ابن‌عبدالله‌ابن‌سینا
به در موارد زیر پیوسته نوشته مى‌شود:
    1. هنگامى که بر سر فعل یا مصدر بیاید (همان‌که اصطلاحاً «باى زینت» یا «باى تأکید» خوانده مى‌شود):
          بگفتم، بروم، بنماید، بگفتن (= گفتن)
    2. به‌صورت بدین، ‌بدان، بدو، بدیشان1 به کار رود.
    3. هرگاه صفت بسازد:
          بخرد، بشکوه، بهنجار، بنام
به در سایر موارد جدا نوشته مى‌شود:
به برادرت گفتم، به سر بردن، به آواز بلنـد، به‌سختى، منـزل‌به‌منـزل، به نام خدا
    تبصره: حرف «به» که در آغاز بعضى از ترکیب‌هاى عربى مى‌آید از نوع حرف اضافهٔ فارسى نیست و پیوسته به کلمهٔ بعد نوشته مى‌شود:
          بعینه، بنفسه، برأی‌العین، بشخصه، مابازاء، بذاته
ـ هرگاه «باى زینت»، «نون نفى»، «میم نهى» بر سر افعالى که با الف مفتوح یا مضموم آغاز مى‌شوند (مانند انداختن، افتادن، افکندن) بیاید، «الف» در نوشتن حذف مى‌شود:
          بینداز، نیفتاد، میفکن
بى ‌همیشه جدا از کلمهٔ پس از خود نوشته مى‌شود، مگر آنکه کلمه بسیط‌گونه باشد، یعنى معناى آن دقیقاً مرکب از معانى اجزاى آن نباشد:
          بیهوده، بیخود، بیراه، بیچاره، بینوا، بیجا
مى و همى همواره جدا از کلمهٔ پس از خود نوشته‌ مى‌شود:
         مى‌رود، مى‌افکند، همى‌گوید
هم ‌همواره جدا از کلمهٔ پس از خود نوشته مى‌شود، مگر در موارد زیر:
    1. کلمه بسیط‌گونه باشد:
          همشهرى، همشیره، همدیگر، همسایه، همین، همان، همچنین، همچنان
    2. جزء دوم تک‌هجایى باشد:
          همدرس، همسنگ، همکار، همراه
    در صورتى که پیوسته‌نویسى «هم» با کلمهٔ بعد از خود موجب دشوارخوانى شود، مانند همصنف، همصوت، همتیم جدانویسى آن مرجّح است.
    3. جزء دوم با مصوت «آ» شروع شود:
           همایش، هماورد، هماهنگ
    در صورتى که قبل­از حرف «آ» همزه در تلفّظ ظاهر شود، هم جدا نوشته مى‌شود:
           هم‌آرزو، هم‌آرمان
    تبصره: هم، بر سر کلماتى که با «الف» یا «م» آغاز مى‌شود، جدا نوشته مى‌شود:
           هم‌اسم، هم‌مرز، هم‌مسلک
تر و ترین همواره جدا از کلمهٔ پیش از خود نوشته مى‌شود، مگر در:
           بهتر، مهتر، کهتر، بیشتر، کمتر
ها (نشانهٔ جمع) در ترکیب با کلمات به هر دو صورت (پیوسته و جدا) صحیح مى‌باشد:
           کتابها/ کتاب‌ها، باغها/ باغ‌ها، چاهها /چاه‌ها، کوهها/ کوه‌ها، گرهها/ گره‌ها
    اما در موارد زیر جدانویسى الزامى است:
    1. هرگاه ها بعداز کلمه‌هاى بیگانهٔ نامأنوس به کار رود:
           مرکانتیلیست‌‌ها، پزیتیویست‌ها، فرمالیست‌‌ها
    2. هنگامى که بخواهیم اصل کلمه را براى آموزش یا براى برجسته‌سازى مشخص کنیم:
           کتاب‌ها، باغ‌‌ها، متمدن‌ها، ایرانى‌ها
    3. هرگاه کلمه پردندانه (بیش­از سه دندانه) شود و یا به «ط» و «ظ» ختم شود:
          پیش‌بینى‌ها، حساسیت‌‌ها، استنباط‌ها، تلفّظ‌ها
    4. هرگاه جمع اسامى خاص مدّ نظر باشد:
          سعدى‌ها، فردوسى‌ها، مولوى‌ها، هدایت‌ها
    5. کلمه به هاى غیرملفوظ ختم شود:
          میوه‌ها، خانه‌ها
    یا به هاى ملفوظى ختم شود که حرف قبل از آن حرف متّصل باشد:
          سفیه‌ها، فقیه‌ها، پیه‌ها، به‌ها
 جهت اطلاع ازآخرین مصوإبات فرهنگستان زبان وادب فارسی به لینک زیر مراجعه شود:
 
+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و نهم آبان 1391ساعت 11:57  توسط اعضای گروه  | 

طرح کشوری کیفیّت بخشی به علوم انسانی(ادبیات فارسی)

شیوه نامه ی طرح کشوری کیفیّت بخشی به علوم انسانی(ادبیات فارسی)به عنوان یکی ازطرح های مصوّب دفتر آموزش نظری،جهت اجرا به مراکز استان ها ابلاغ شد.مقرر گردیده است این طرح که دبیرخانه ی آن در استان مازندران مستقراست،درسه مرحله ی منطقه ای ،استانی و کشوری اجرا شود.طرح کیفیّت بخشی به علوم انسانی در دو رده ی دبیران ادبیات فارسی و دانش آموزان دوره ی متوسطه نظری وپیش دانشگاهی برگزار خواهدشد.
موضوعات ومحورهای پیشنهادی ویژه ی دبیران ادبیات:
1- طراحی وبرگزاری آزمون های دانش افزایی به صورت مجازی ویژه ی دبیران زبان وادبیات فارسی
2- برگزاری مسابقه ها وجشنواره های پژوهشی در رشته ی ادبیات
3- برگزاری جشنواره ی ابداعات،اختراعات و نوآوری ها،پیرامون زبان وادبیات فارسی
موضوعات ومحورهای پیشنهادی ویژه ی دانش آموزان متوسطه:
1- برگزاری جشنواره ی پژوهشی ومقاله نویسی با موضوعات ادبی (جشنواره ی ملاصدرا)
2-برگزاری جشنواره ی ابداعات،اختراعات و نوآوری ها درعلوم انسانی

به محض دریافت جزئیات بیشتر ازدبیرخانه ی طرح،متعاقباً اطلاع رسانی خواهدشد.
+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و هشتم آبان 1391ساعت 20:41  توسط اعضای گروه  |